KINDER WE WSPÓŁPRACY Z UNIVERSITY OF EAST LONDON BADA, W JAKI SPOSÓB WSPÓLNA ZABAWA WZMACNIA WIĘZI EMOCJONALNE W RODZINACH

• Nowe, wstępne badania prowadzone przy wsparciu Kinder w Instytucie Nauki o Wczesnym Dzieciństwie (ISEY) na University of East London pokazują, w jaki sposób zabawa pobudza rozwój umiejętności językowych, buduje więzi emocjonalne i pomaga przezwyciężać dystans w relacjach rodzinnych.
• Aby wesprzeć swoją globalną inicjatywę Value of Play, Kinder zwołał panel czołowych ekspertów akademickich i klinicznych, którzy badają, jak zabawa wspiera aktywne uczenie się i rozwój dzieci.

W momencie, gdy na całym świecie rodzice przygotowują się do nadchodzących wakacji szkolnych, Kinder publikuje wyniki nowych, wstępnych badań przeprowadzonych przez Instytut Nauki o Wczesnym Dzieciństwie na University of East London (UEL), które pokazują niezwykłą moc wspólnej zabawy w budowaniu więzi rodzinnych.  

Przy wsparciu Kinder, jednej z najbardziej lubianych marek Ferrero, badanie wykorzystało nowoczesną technologię ubieralną, noszoną przez dzieci i członków ich rodzin, aby rejestrować w czasie rzeczywistym emocjonalne i fizyczne reakcje podczas zabawy w domu. Badania pokazują, jak proste chwile zabawy potrafią wywoływać radość, wspierać rozwój językowy, zmniejszać stres i sprzyjać dobremu samopoczuciu emocjonalnemu.

„Nasze wstępne badania pokazują wyraźny wzorzec: wiele rodzin często przebywa w tej samej przestrzeni fizycznej, ale mentalnie są daleko od siebie – jedno dziecko zanurzone w grze wideo, inne skupione na zabawce, a jeszcze inne pochłonięte rysowaniem. Choć zabawa w pojedynkę ma istotne korzyści dla samodzielności i kreatywności dzieci, nasze badania pokazują, jak wspólna zabawa może spajać rodzinę w jednolitą, harmonijną całość. „Widzimy, jak wspólna zabawa ożywia relacje rodzinne.” – mówi Sam Wass, Dyrektor Instytutu Nauki o Wczesnym Dzieciństwie na University of East London. „Nasze badania koncentrują się na tym, jak zabawa pomaga dzieciom budować głębsze więzi z rodzeństwem i rodzicami, co sprzyja lepszej komunikacji i wspólnej aktywności w rodzinie. Co więcej, nasze badania sugerują, że zabawa może wpływać na wyrównywanie nastrojów i poziomu stresu w rodzinie, podkreślając jej ważną rolę w budowaniu więzi emocjonalnych i dobrostanu całej rodziny. Nie mogę się doczekać, aby zobaczyć, jak dalsze badania Kinder w ramach panelu Value of Play będą dostarczać kolejnych ciekawych wniosków i inspiracji do dalszych działań”.  

Te wstępne wyniki otwierają drogę do dalszych analiz prowadzonych przez badaczy z University of East London oraz Kinder. Ich dalsza praca będzie koncentrować się na tym, jak wspólna zabawa wpływa na długofalowy dobrostan emocjonalny dzieci i regulację stresu, poprzez wzmacnianie więzi i współdziałania w rodzinie.
 

Panel Kinder Value of Play: badania nad korzyściami płynącymi z zabawy w dzieciństwie prowadzone na całym świecie 

Powołano panel czołowych ekspertów akademickich i klinicznych, który bada korzyści płynące z zabawy w rozwoju dzieci. Przez ostatni rok czterech uznanych ekspertów międzynarodowych prowadzi niezależne badania nad tym, jak spontaniczna i radosna zabawa wspiera rozwój dzieci – ze szczególnym uwzględnieniem aspektów emocjonalnych, społecznych oraz wyobraźni. Członkami panelu Value of Play są: 

• Sam Wass – Dyrektor Instytutu Nauki o Wczesnym Dzieciństwie na University of East London
• Dr Elizabeth Kilbey – konsultant w dziedzinie psychologii klinicznej
• Victoria Murphy – profesor lingwistyki stosowanej i Dyrektor Katedry Edukacji na Uniwersytecie Oxfordzkim
• Lynn Ang – profesor edukacji wczesnoszkolnej na University College London

Promując znaczenie zabawy, Kinder dąży do tego, aby zaczęto doceniać zabawę i traktować ją priorytetowo.  

„W Kinder chcemy wspierać społeczeństwo, które ceni czas spędzony na zabawie. Jesteśmy zafascynowani zdolnością zabawy do bycia katalizatorem rozwoju, jej potencjałem wspierania dzieci w radosnym dorastaniu oraz rolą, jaką odgrywa w umacnianiu więzi rodzinnych. Ta nowa globalna inicjatywa napawa mnie dumą, ponieważ pogłębia współpracę Kinder z ekspertami w tej dziedzinie.” – mówi Emiliano Laricchiuta, Globalny Prezes Kinder w Grupie Ferrero. „Razem będziemy dalej zgłębiać głębokie korzyści płynące z zabawy dla rozwoju dzieci w wieku wczesnoszkolnym. Wnioski z badań będą dostępne dla rodziców i rodzin, a także posłużą przy tworzeniu naszych zabawek oraz zabaw i gier, tak aby były angażujące i radosne, a jednocześnie oparte na solidnych podstawach naukowych. Dzięki temu zarówno dzieci, jak i rodzice będą mogli czerpać radość i korzyści ze wspólnej zabawy w sposób poparty badaniami.”

Dodatkowe wyniki badań panelu ekspertów zostaną opublikowane w dalszej części 2025 roku i w 2026 roku oraz udostępnione na stronie Kinder.com. W planach są badania, które obejmują:

Badanie The Power of Play (PoP) – „Siła Zabawy” Understanding the Role and Value of Play in Supporting Early Learning and Development – „Rola i wartość zabawy we wspieraniu wczesnej nauki i rozwoju” – przegląd systematyczny i badanie jakościowe prowadzone przez Instytut Edukacji University College London. Badania te analizują, w jaki sposób zabawa – zwłaszcza zabawa z wykorzystaniem otwartych elementów i wzajemne interakcje podczas zabawy – wspiera wczesne uczenie się, ze szczególnym uwzględnieniem rozwoju społecznego i emocjonalnego.

Uczenie się małych dzieci przy użyciu technologii cyfrowej, w tym rola sztucznej inteligencji
Wnioski z projektu LiFT (Uczenie się rodzin z wykorzystaniem technologii (ang. Learning for Families Through Technology). Partnerstwo pomiędzy Ferrero International, firmą Gameloft a Katedrą Edukacji na Uniwersytecie Oksfordzkim trwa już szósty rok. Wykorzystując platformę Applaydu od Kinder jako narzędzie badawcze, bada się, jak technologia cyfrowa i aplikacje mobilne mogą wspierać naukę dzieci – ze szczególnym naciskiem na kreatywność i umiejętności czytania i pisania.